多媒体技术特性与课件编制

本文阐述了多媒体技术集成性、交互性、非线性的功能特点,及其对课件编制的技术支持。指出了课件编制在利用这三大特性方面的不当和不足等问题,并探讨了解决这些问题的思路和方法。

课件编制中超文本和超媒体的应用

本文阐述超文本和超媒体非线性技术的特点及在课件编制中的应用.

关于多媒体课件编制与程序设计开发的探讨

本文对多媒体程序开发软件进行了分析、分类和对比 ,并对多媒体课件脚本设计编写和开发工具的选择和应用进行了较详细的说明。

公安院校多媒体课件的编制

随着计算机多媒体技术的飞速发展 ,多媒体课件已被公安院校教师广泛应用于教学过程中。编制多媒体课件时应选择合适的课题 ,编制的课件应符合学员的学习认知规律并具有艺术美感。

审美视野下的师范生课件编制教学技能

信息技术在现代课堂的普及应用,课件已成为教学的主要元素。然而,在教学课件编制上普遍存在缺乏美感的问题,影响教学效果。课件编制技术作为师范生教学技能之一,应加强审美成分,将编制过程发展成审美活动,循序形式美法则,结合学生的审美发展特点,提高课件编制的质量。

如何编制网络多媒体课件初探

在网络技术越发发达的今天，只有开发基于网络的多媒体教学课件，并以校园网为中心，进一步发展基于Intemet教育网络，才能更好地满足21世纪对教育的需求。本文从当前课件编制中存在的问题入手，简要介绍了如何编制网络深件。

对基于网络教学的体育多媒体WCAI课件开发设计和应用中几个问题的探讨

本文针对体育课程的远程教学,就编制体育课程WCAI课件的指导思想、应具备的软硬件条件、素质制作的特殊性、开发设计步骤以及体育WCAI课件编制实现智能化,对学生技术动作影像的全方位解析进行探讨,并就编制好的课件、采用的教学模式与方法、如何实现培养学生创新思维能力提出了建设性的意见。

中小学课堂用多媒体课件的脚本及编写

一般来说，课件的制作不是以文字稿本为直接依据，因为文字稿本中没有给出课件编制的有关指示与要求，这需要编写相应的脚本，脚本是课件制作的直接依据。

运用CAI多媒体课件,优化高校思想政治理论课教学

本文主要从在思想政治理论课教学中应用CAI的必要性和重要性及原则,思想政治理论课CAI课件的编制等方面分析了CAI在思想政治理论课教学中的一些应用。本文结合思想政治理论教学,谈了CAI在思想政治理论教学中的应用。

高校混合式学习的新模式——三分屏课件与互联网主机结合解决面对面教学的不足

在信息化环境下进行教学改革,应将面对面的教学模式的优势与非面对面的教学模式的优势结合起来,以获取教与学效益的最大化。用流媒体架构的三分屏课件与互联网主机结合,创建由教师自主管理的学习平台,是混合式学习法在高校多元化教学方法的又一具体应用。这种教学方法弥补了单一教学模式对学生的自主学习能力和创新能力培养不足的缺陷。

普通生物学教学软件的编制和应用

对普通生物学教学软件的编制方法、应用和效果等方面进行了探索,确定以素质教育为目标,提出基础知识和探索性内容渐进学习的方法、采用综合述评等新的测度方法,以达到更好的教学效果.

仪器分析CAI课堂教学的实践及调查

介绍应用自编课件进行仪器分析

浅谈职业中学英语课堂使用多媒体的方法

根据教学实践经验，谈了多媒体在教学中有喧宾夺主之势，随后提出改讲使用多媒体教学的方法。

多功能开放型数学课件的编制

本文首先阐述了一个好的数学课件应达到的标准，然后对在教学中如何充分发挥数学课件的多功能进行了说明，最后通过实例介绍了如何实现数学课件的开放性。

多媒体建筑教育的实践

本文结合浙江大学建筑系的实践,就多媒体建筑教育的特点、课件编制及教学方法等,发表了一些看法,并对发挥多媒体教学方式的优势提出了建议.

热工学实验的计算机辅助教学

介绍了研制的热工学实验计算机辅助教学课件的组成与运行环境，以及课件的编制要点。

培养师范生教学技能的探索

在中学历史课程教学论的教学中,为了满足师范生学到教学技能的愿望,布置了编写教案、编制课件的作业,教学理论讲授结束,开展小试讲。实践表明,方案短时高效,满足了师范生学到教学技能的愿望。

对计算机辅助教学的几点思考

对计算机辅助教学的几点思考湖南省株洲市环境保护职业中专莫旭亮计算机是现代化教学的重要手段，计算机辅助教学是教学改革的必然趋势和潮流，它必将在传统的教学领域掀起波澜壮阔的变革。在我国的计算机辅助教学起步和发展之际，笔者想就自己的几点思考请教广大计算机工...

请进来 走出去 海格量身培训效果好

湖北宜昌交运集团股份有限公司为应对燃油成本上升的压力，首批购买了60台海格CNG公交车KLQ6108GC。为保证车辆的安全、顺利运营．海格客车客户服务部针对该公司的需求与车辆实际配置情况．有针对性的进行了培训课程安排和课件编制．

浅谈计算机辅助教学的应用与展望

计算机辅助教学是教学工作适应新形势 ,符合教学改革的发展需要 ,改变传统的教学观念 ,以 CAI为代表的现代教育技术为教育改革提供了新思想和新手段。通过改变教学方式和教学手段 ,坚持计算机辅助教学 ,逐步形成以应用性和实践性为基本特点。