多媒体课件辅助足球专项理论课教学初探

对传统的足球专项理论课授课方式与应用多媒体课件授课方式的实例进行对比分析,表明运用多媒体课件辅助足球专项理论课教学,能够充分调动学生学习的积极性,促进学生掌握理论知识,同时也对教师自身素质提出了更高的要求。

浅谈运用多媒体课件辅助教学的不足

随着电子信息技术在各社会领域的不断渗入，多媒体技术被广泛应用到教学领域中。所谓多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机结合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构。由于多媒体教学具有生动、直观、形象的表现特点，

多媒体课件辅助教学的几个误区

现代信息技术的出现为教学手段的改进提供了不可替代的客观条件，展现了一个全新的教学天地。现在，制作多媒体课件辅助教学是信息技术应用于教学的最普遍形式，它以其丰富的表现力和强大的交互性，深受广大教师、学生的喜爱。但是，在实践中我们发现，在不少多媒体课件制作、使用过程中，由于制作水平等原因，教师只看到了课件的优点，忽视了它的工具性，因此效果不好，甚至有的教师在使用多媒体时，有违背教学规律的现象。下面就多媒体课件的制作、使用中应注意的问题谈谈自己的看法。

多媒体课件辅助教学

多媒体课件辅助教学已经成为现代课堂教学的一个主流,实践证明,它改变了传统的教学模式和学习模式,快速的提高教学水平和质量,激发学生的学习动力,促进学生的学习兴趣。当然多媒体教学也不能代替传统教育,它们有着相互促进的关系。本文就应用多媒体课件的教学,并以课程教学中应如何制作课件阐述观点。

东华大学之多媒体课件辅助教学调查

为了了解多媒体课件辅助教学在高校师生中的接受程度,明确使用者双方的具体需求,东华大学网络教育学院进行了一次问卷调查。结果显示:多数学生对课件辅助教学不甚了解,但基本认同这一趋势,希望有前沿讲座与通识类课程的辅助课件,他们强调学习过程中与教师的交流,以及课件质量对学习效果的影响;教师则主要考虑的是多媒体课件教学中知识产权保护、课件制作方式以及课件教学实际效果等问题。

CAI课件辅助教学初探

CAI课件主要是指利用计算机辅助课堂教学的软件,它强调教师的主导地位,重视教学内容对学生感官的刺激,符合班级授课制的基本要求.……

浅析利用多媒体课件辅助教学在初中数学中的运用

应用多媒体教学，学生在学习的过程中接受的信息不再是单一的语意和书面符号，而是集图形、声音、动画、色彩等多种信息形态于一体的超文本系统，这更加有利于学生对知识的主动建构、拓展与创新。经数十年的教学，结合农村的教学实际，我发现若将这一新技术与传统教学有机结合，可以有效提高个人的教学效果，提高学生的学习兴趣，提高学习的效率。

运用多媒体课件辅助教学的几点思考

随着现代信息技术的发展，多媒体课件作为一种新型的教学手段被广泛地应用于课堂教学中，给传统教学带来了巨大影响。如何利用好这一先进的教学手段，充分发挥其在教学中的作用，提升教育理念，更新教学手段，提高教学效果，是值得广大教师研究和思考的问题。同时我们也注意到，一些教师在多媒体课件的使用中产生了一些认识误区，

多媒体课件辅助下的大学英语教学

在大学英语教学方面,新颁布的《大学英语课程教学要求》明确指出新的教学模式应以现代信息技术为支撑,使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展。新的教学模式应体现英语教学的实用性、文化性和趣味性融合的原则,应能充分调动教师和学生两个方面的积极性,尤其要确立学生在教学过程中的主体地位。随着计算机科学技术的发展,多媒体课件越来越多地应用到大学英语教学实践中。它的应用克服了传统板书教学模式'费时、低效'的缺点,极大地提高教学效率和教学质量,改善了教学效果,起到了积极的作用。本文就多媒体课件在大学英语教学中的重要辅助作用进行了分析。

多媒体课件辅助教学在高中数学教学中的有效运用

为改善高中数学课堂教学效率,既要提高学生的整体数学成绩,也要让学生掌握有用的数学知识,让知识服务学生日常实际。为提高学生探究数学知识的积极性,在实际教学时,可以借助多媒体课件辅助教学,拓宽知识渠道,使得课堂教学资源达到饱和状态,让学生在多媒体课件辅助教学中接受更多知识的洗礼。因此,本文将从以下几点展开讨论。

浅谈初中数学课件辅助教学

在新一轮初中新课程改革中,课程资源的开发和利用被提到了前所未有的重要高度。而在诸多课程资源中,计算机辅助教学的CAI课件应首当其冲。诚如《数学课程标准》所言:一切有条件和能够创造条件的学校,都应使计算机、多媒体、互联网等信息技术成为数学课程的资源,积极组织教师开发课件。最近几年,我参与了初中数学新教材的教学工作,

公体网球选项课多媒体教学辅助课件探究

多媒体计算机辅助教学是现代化的一个重要手段。针对目前普通高校公体网球选项课尚未运用多媒体教学辅助课件的现状,用Powerpoint2003研制《公体网球选项课多媒体教学辅助课件》,并运用于公体网球选项课教学中。

关于“机械振动”教学辅助课件的策划和制作

策划和制作教学辅助课件,需要理清策划的原则和思路,需要做好课件脚本的构思,然后才能进行课件的制作。本文结合“机械振动”教学辅助课件的制作,阐述了策划和制作的具体方法。

多媒体课件辅助与高中化学课堂教学

多媒体课件进入化学课堂,就像给化学课堂注入了新鲜的血液,让化学课堂更加丰富多彩,让学生兴趣更浓,在化学课堂中可以说起到了不可替代的作用。但是多媒体不能成为化学课堂的主宰,更不能替代化学课堂的教学活动,而只能作为化学课堂教学的一个必要补充和手段。

多媒体课件辅助物理教学的反思

多媒体教学课件是指以计算机技术和网络技术为中心,利用计算机编程语言将文字、图形、声音,动画等多种教育教学信息有机地融合在一起用于辅助教学的软件。多媒体课件在物理教学中,为课堂教学带来了新气息。

毕业设计计算机辅助指导课件

从毕业设计实践性教学环节的实际情况出发,对毕业设计计算机辅助指导进行了充分研究并开发了相应课件.该系统涉及毕业设计全部过程及主要内容。

浅谈多媒体课件在中学化学教学中的辅助作用

随着信息技术的飞速发展,计算机在教育教学上的应用日趋广泛.现在许多学校都建成了校园网,并与Internet连接,构成了全方位、多渠道、交互式的教学体系.多媒体技术是指以计算机为核心,综合处理文字、图像、声音、动画以及视频等多媒体信息,并使这些信息建立起逻辑连接,以表达更丰富、更复杂的思想或方法,这些教学信息能够在短时间内作用于学生的各个感官,促使学生产生一种前所未有的深刻感受.因此,使用多媒体课件辅助教学是一种较为理想的现代化教学手段.下面谈谈多媒体技术在中学化学教学中的辅助作用.

用多媒体课件辅助初中化学课堂教学

初中化学课堂教学的主要任务是让学生通过实验来认识物质的组成、结构及其变化规律,引导学生观察实验并透过实验现象来掌握物质的性质和用途。就化学学科自身的特点来说,很难用常规的教学手段突破某些教学难点的。但为了提高学生能熟练运用知识来解决各种问题的能力,这些教学难点就必须想方设法来突破。近几年的教学实践表明,运用多媒体课件辅助化学课堂教学在解决常规教学无法突破时的难点方面能起到很好的效果。