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对中国音乐史多媒体课件教学的探索与思考
被引量:
12
1
作者
柳青
《云梦学刊》
2004年第2期89-90,共2页
中国音乐史是一门阐述我国音乐文化发展历史的学科。目前国内在这个学科领域内已开始广泛地使用音乐图像学、音乐考古学、音乐史学、民俗音乐学等综合性研究方式全面地展开研究。素质教育的发展和新课程标准也对该学科的教学提出了更高...
中国音乐史是一门阐述我国音乐文化发展历史的学科。目前国内在这个学科领域内已开始广泛地使用音乐图像学、音乐考古学、音乐史学、民俗音乐学等综合性研究方式全面地展开研究。素质教育的发展和新课程标准也对该学科的教学提出了更高的要求。现代化信息化的多媒体教学是实现综合性教学、信息化教学的重要的教学手段。
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关键词
多媒体
课
件
图片资料
音像资料
教学提纲与知识框架
科研信息
中国民族文化
风格
的
课
件
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职称材料
课堂教学中正确使用多媒体之我见
2
作者
杜生
《魅力中国》
2013年第13期237-237,共1页
随着信息技术改革的发展和深入,多媒体教学越来越受到重视。计算机教学是抽象理论与实际操作结合起来的教学的系统,要提高其教学效果,必须利用多种手段激发学生学习的兴趣。当多媒体被应用于计算机教学的时候,应当注重其合理应用,...
随着信息技术改革的发展和深入,多媒体教学越来越受到重视。计算机教学是抽象理论与实际操作结合起来的教学的系统,要提高其教学效果,必须利用多种手段激发学生学习的兴趣。当多媒体被应用于计算机教学的时候,应当注重其合理应用,正确处理好教师、学生、多媒体之间的关系;多媒体与传统教学,教学内容与教学形式的关系。
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关键词
课件风格
教师主导作用
讲实效
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职称材料
对计算机辅助教学的几点认识
3
作者
徐建邦
《东北财经大学学报》
2001年第3期77-79,共3页
如何利用计算机辅助教学是许多专业课教师所面临的问题。正确地认识和有效地使用这种教学手段 ,将大大提高专业课的教学水平。本文从一个初步实践者的角度就相关的认识问题和技术问题谈一些粗浅的看法。
关键词
计算机辅助教学
软
件
工具
多媒体
课件风格
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职称材料
论多媒体在英语教学中的应用
被引量:
1
4
作者
骈芳
《教育界(教师培训)》
2011年第11期165-165,共1页
在英语课堂教学中,合理适时地使用计算机多媒体教学系统,创设学习英语的情境,解决英语教学的视听等有关教学问题,使学生通过视听感知英语语言素材,发展视听能力;同时充分发挥教师的主导作用,发挥学生的主体性和创造性,使学生在...
在英语课堂教学中,合理适时地使用计算机多媒体教学系统,创设学习英语的情境,解决英语教学的视听等有关教学问题,使学生通过视听感知英语语言素材,发展视听能力;同时充分发挥教师的主导作用,发挥学生的主体性和创造性,使学生在有限的课堂上获得英语基础知识的同时,语言基本技能得到训练,为实现用英语进行交际打下坚实的基础。
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关键词
多媒体技术
多媒体辅助教学
发挥学生的主体性
课件风格
和教师教学
风格
的一致性
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职称材料
多媒体教学的利弊
5
作者
舒自莲
《中小学实验与装备》
2003年第3期39-40,共2页
关键词
多媒体教学
利弊分析
英语教学
课
堂教学
教学
风格
课件风格
以人为本
学生主体性
教学媒体
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职称材料
题名
对中国音乐史多媒体课件教学的探索与思考
被引量:
12
1
作者
柳青
机构
湖南理工学院音乐系
出处
《云梦学刊》
2004年第2期89-90,共2页
文摘
中国音乐史是一门阐述我国音乐文化发展历史的学科。目前国内在这个学科领域内已开始广泛地使用音乐图像学、音乐考古学、音乐史学、民俗音乐学等综合性研究方式全面地展开研究。素质教育的发展和新课程标准也对该学科的教学提出了更高的要求。现代化信息化的多媒体教学是实现综合性教学、信息化教学的重要的教学手段。
关键词
多媒体
课
件
图片资料
音像资料
教学提纲与知识框架
科研信息
中国民族文化
风格
的
课
件
Keywords
multimedia
picture materials
audio-video materials
teaching outline and knowledge frame
the information for scientific research
the cultural style of Chinese nationality
分类号
G642.21 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
课堂教学中正确使用多媒体之我见
2
作者
杜生
机构
南阳第三中等职业学校
出处
《魅力中国》
2013年第13期237-237,共1页
文摘
随着信息技术改革的发展和深入,多媒体教学越来越受到重视。计算机教学是抽象理论与实际操作结合起来的教学的系统,要提高其教学效果,必须利用多种手段激发学生学习的兴趣。当多媒体被应用于计算机教学的时候,应当注重其合理应用,正确处理好教师、学生、多媒体之间的关系;多媒体与传统教学,教学内容与教学形式的关系。
关键词
课件风格
教师主导作用
讲实效
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
对计算机辅助教学的几点认识
3
作者
徐建邦
机构
东北财经大学统计系
出处
《东北财经大学学报》
2001年第3期77-79,共3页
文摘
如何利用计算机辅助教学是许多专业课教师所面临的问题。正确地认识和有效地使用这种教学手段 ,将大大提高专业课的教学水平。本文从一个初步实践者的角度就相关的认识问题和技术问题谈一些粗浅的看法。
关键词
计算机辅助教学
软
件
工具
多媒体
课件风格
Keywords
computer auxiliary teaching
software instrument
multimedia program
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
论多媒体在英语教学中的应用
被引量:
1
4
作者
骈芳
机构
江苏省宿迁泗洪育才实验学校
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第11期165-165,共1页
文摘
在英语课堂教学中,合理适时地使用计算机多媒体教学系统,创设学习英语的情境,解决英语教学的视听等有关教学问题,使学生通过视听感知英语语言素材,发展视听能力;同时充分发挥教师的主导作用,发挥学生的主体性和创造性,使学生在有限的课堂上获得英语基础知识的同时,语言基本技能得到训练,为实现用英语进行交际打下坚实的基础。
关键词
多媒体技术
多媒体辅助教学
发挥学生的主体性
课件风格
和教师教学
风格
的一致性
分类号
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
多媒体教学的利弊
5
作者
舒自莲
机构
湖北省武汉市农业学校
出处
《中小学实验与装备》
2003年第3期39-40,共2页
关键词
多媒体教学
利弊分析
英语教学
课
堂教学
教学
风格
课件风格
以人为本
学生主体性
教学媒体
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G428 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对中国音乐史多媒体课件教学的探索与思考
柳青
《云梦学刊》
2004
12
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职称材料
2
课堂教学中正确使用多媒体之我见
杜生
《魅力中国》
2013
0
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职称材料
3
对计算机辅助教学的几点认识
徐建邦
《东北财经大学学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
4
论多媒体在英语教学中的应用
骈芳
《教育界(教师培训)》
2011
1
下载PDF
职称材料
5
多媒体教学的利弊
舒自莲
《中小学实验与装备》
2003
0
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职称材料
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