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中小学建立科学课余训练体系的思考
被引量:
3
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作者
欧新权
李忠义
《浙江体育科学》
2004年第5期86-88,共3页
采用文献资料法、比较分析法和调查法等方法,针对目前我国中小学课余训练体系的现状进行了调查和分 析。就如何建立科学的业余训练体系在选材、衔接问题、阶段目标、课余训练体系的管理、经费等方面进行了探索, 旨在为建立科学的中小学...
采用文献资料法、比较分析法和调查法等方法,针对目前我国中小学课余训练体系的现状进行了调查和分 析。就如何建立科学的业余训练体系在选材、衔接问题、阶段目标、课余训练体系的管理、经费等方面进行了探索, 旨在为建立科学的中小学课余训练体系服务。
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关键词
课余联合训练体系
中小学
科学
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职称材料
题名
中小学建立科学课余训练体系的思考
被引量:
3
1
作者
欧新权
李忠义
机构
广西右江民族师专体育系
广西师范大学体育学院
出处
《浙江体育科学》
2004年第5期86-88,共3页
文摘
采用文献资料法、比较分析法和调查法等方法,针对目前我国中小学课余训练体系的现状进行了调查和分 析。就如何建立科学的业余训练体系在选材、衔接问题、阶段目标、课余训练体系的管理、经费等方面进行了探索, 旨在为建立科学的中小学课余训练体系服务。
关键词
课余联合训练体系
中小学
科学
Keywords
system of sparetime sports training
primary and middle schools
science
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
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1
中小学建立科学课余训练体系的思考
欧新权
李忠义
《浙江体育科学》
2004
3
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