《面朝大海,春暖花开》课例实录及反思

文章以海子的诗歌 《面朝大海, 春暖花开》 教学实录为例, 从教材分析、 学情分析、 目标制定、 教学设计、 教学反思等方面论述了教学方法.本课教学把 “诗味” 和 “语文味” 作为教学切入点和落脚点, 将教师角色由 “讲师” 转变为 “导师” ,将课堂从 “以教为中心” 转变到 “以学为中心” , 收到了很好的效果.

《牵垄山歌》可以这么唱

本文通过吴地著名特色歌谣《牵垄山哥炙》引出吴地文化园本特色教程，旨在让孩子通过吴地方言的诵读感受吴文化的魅力。将吴地方言融入幼儿园的教育活动，。让幼儿了解吴地传统风俗，萌发孩子良好的道德素养和人文素质，从而更好地传承吴地文化，开拓吴地更美好的明天。