课堂观察:课例研修课程的基石与亮色

课堂观察更多被作为一种研究方法引入基础教育范畴,教师的课堂观察知能亟待得到重视和培养.浦东新区在多年课例研究实践基础上,走向课程化,系列的课例研修课程建设均以课堂观察为基石和核心模块,凸显教师课堂观察知能的培养,取得了明显的成效.课堂观察成为课例研修课程尤其是校本课例精修工作坊的亮色,受到学校的欢迎.

体育“课程课例”研修的若干特征研究

体育"课程课例"研修在体育体育教师教学研究中具有重要的指导意义,文章对体育"课程课例"研修的理论假设特征、实施程序特征、研修成效特征和问题特征进行了分析,认为只有厘清体育"课程课例"研修各种特征所蕴含的教学关系,才能最大限度的发挥体育"课程课例"研修模式对体育教学的指导作用。