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小学数学课例解读中的动画设计
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作者 唐琼朝 《名师在线》 2018年第32期72-73,共2页
在进行小学数学课例解读时如能引入动画设计,那么教师将会有更多的教学方法可供选择,引导效果也会更突出。学生对多媒体动画有特殊爱好,教师应抓住学生的心理需求,利用动画来辅助课例讲解。在动画选择和设计上,教师要从不同角度展开思考... 在进行小学数学课例解读时如能引入动画设计,那么教师将会有更多的教学方法可供选择,引导效果也会更突出。学生对多媒体动画有特殊爱好,教师应抓住学生的心理需求,利用动画来辅助课例讲解。在动画选择和设计上,教师要从不同角度展开思考,以提升动画设计的适合性。 展开更多
关键词 小学数学 课例解读 动画设计
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课例解读:大班体育活动“快乐的民间游戏”
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作者 张小莲 《广西教育》 2012年第17期93-93,共1页
当前,园本教研被称作是促进幼儿教师专业成长最有效、最快捷的方式。然而园本教研究竟怎么研,研什么,为什么研,是长期以来一直困扰着我们的问题。带着这个困惑,我们以“一课多研”的形式开展了园本教研活动。首先由教师选择教材、... 当前,园本教研被称作是促进幼儿教师专业成长最有效、最快捷的方式。然而园本教研究竟怎么研,研什么,为什么研,是长期以来一直困扰着我们的问题。带着这个困惑,我们以“一课多研”的形式开展了园本教研活动。首先由教师选择教材、设计教法,第一次试教后进行反思、集体讨论、调整教学策略,然后再进行第二次试教。 展开更多
关键词 幼儿园大班 体育活动 民间游戏 课例解读
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有效的活动 精彩的课堂——听初中历史课《科举制的创立》有感
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作者 周云华 《基础教育研究》 2016年第3期75-77,共3页
初中历史课堂应该是充满趣味性、历史性、人文性的课堂。而真正确立学生的主体地位,积极开展有效的课堂活动,努力打造优质的三性课堂,成为当下历史课堂发展的必然趋势。
关键词 历史学科 课例解读 有效活动
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