提高学生数学阅读能力

自主探究的关键是会阅读教科书，能读懂题意、发现问题和探究问题。离开阅读数学教科书，学习数学就会十分困难。注重阅读数学教科书能力的提高，数学学习就如虎添翼。本文将简析阅读数学课本，提高解题能力的方法。

浅谈教师对中学音乐教育的基本认识

教师在音乐教育中应重视以综合性，感受性，情趣性和课内外互补性这四大基本特性进行教学。以教学的任务，规律、音乐艺术的特殊性及中学生年龄和心理特征进行探究。

提高农村小学识字教学效率三部曲

自《义务教育语文课程标准》（2011年版）颁行以来，识字与写字教学的改革越来越受到关注。然而农村识字教学中仍存在生字回生率高、书写质量差，教师教学不得法等问题。如何提高农村小学识字教学效率呢？应唱好小学识字教学三部曲，即加强学习，明确识字教学要求；激活课堂，向40分钟要质量；挖掘农村识字资源，形成课内外互补，以提高农村小学识字教学效率。