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题名课内自读课教学初探
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作者
伏荣超
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机构
江苏省邳州市教研室
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出处
《现代中小学教育》
2011年第2期26-28,共3页
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文摘
课内自读课是学生在教师指导下在课堂上自主完成阅读活动的一种课型,课内自读课文的教学在整个教学中占有很重要的地位,是培养学生自主学习能力、提升语文素养的主渠道。作为学习活动的组织者、引导者的教师要加强对自读课性质、作用、设计技巧的研究,不断提高课内自读课学习活动的设计、策划与指导水平,尝试运用确立目标,明确重点;指导自读,授以学法;质疑问难,培养习惯;启发点拨,提高认识;巩固训练,形成技能;总结归纳,实现迁移等措施,以促进学生自主学习能力和语文素养的提升。
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关键词
语文教学
课内自读课
六步导读法
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名初中语文课本中“课内自读课”教学浅谈
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作者
刘家绍
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出处
《教学与科研(钦州)》
1989年第2期52-53,40,共3页
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关键词
初中
“课内自读课”
语文教学
自学能力
教学方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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