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初中语文阅读教学中“课内课外互动”模式的有效应用
1
作者
张兰
《中学生作文指导》
2019年第1期54-55,共2页
阅读是初中语文教学的重要组成部分,是学生汲取知识的重要手段。然而初中语文阅读教学仍存在很多亟待解决的问题,严重制约了学生阅读效率的提高和阅读习惯的形成。“课内课外互动”模式是一种符合时代和教育事业发展要求的阅读模式,能...
阅读是初中语文教学的重要组成部分,是学生汲取知识的重要手段。然而初中语文阅读教学仍存在很多亟待解决的问题,严重制约了学生阅读效率的提高和阅读习惯的形成。“课内课外互动”模式是一种符合时代和教育事业发展要求的阅读模式,能够在很大程度上提高初中语文阅读教学质量,提高学生的阅读能力。主要探讨了“课内课外互动”模式的重要性和具体实施策略,重点分析了“课内课外互动”模式在初中语文阅读教学中的有效应用问题。
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关键词
课内课外互动
初中语文
阅读教学教学
教师
学生
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题名
初中语文阅读教学中“课内课外互动”模式的有效应用
1
作者
张兰
机构
四川省蓬溪中学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第1期54-55,共2页
文摘
阅读是初中语文教学的重要组成部分,是学生汲取知识的重要手段。然而初中语文阅读教学仍存在很多亟待解决的问题,严重制约了学生阅读效率的提高和阅读习惯的形成。“课内课外互动”模式是一种符合时代和教育事业发展要求的阅读模式,能够在很大程度上提高初中语文阅读教学质量,提高学生的阅读能力。主要探讨了“课内课外互动”模式的重要性和具体实施策略,重点分析了“课内课外互动”模式在初中语文阅读教学中的有效应用问题。
关键词
课内课外互动
初中语文
阅读教学教学
教师
学生
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中语文阅读教学中“课内课外互动”模式的有效应用
张兰
《中学生作文指导》
2019
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