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题名“调查我们身边的生物”教学简介
被引量:1
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作者
李越
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机构
江苏省江阴市第一中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2003年第4期16-17,共2页
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关键词
中学
生物学教学
教学过程
组织发动
课内调查
课外调查
成果报告
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名如何提高小学数学课堂教学效率
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作者
王龙
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机构
甘孜县托坝乡普玉龙小学
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第12期238-238,共1页
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文摘
把握学生的学习起点,有利于数学课堂教学的顺利进行,能使学生轻松的学习新知,提高课堂效率。本文将从课内、课外调查学生的生活经验与已有知识水平入手,简述找准学生学习起点的方法,从而提高数学课堂效率。
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关键词
学习起点
课前调查
课内调查
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名找准学生学习起点,提高数学课堂效率
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作者
林学志
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机构
浙江省平阳县水头镇第四小学
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出处
《丝路视野》
2018年第18期101-101,共1页
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文摘
把握学生的学习起点,有利于数学课堂教学的顺利进行,能使学生轻松地学习新知识,提高课堂效率。本文将从课内、课外调查学生的生活经验与已有知识水平入手,简述找准学生学习起点的方法,从而提高数学课堂效率。
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关键词
学习起点
课前调查
课内调查
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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