“课内选项教学+身体素质练习”教学模式的探究

采用文献资料法、问卷调查法和实验对比法对我校职专生进行"课内选项教学+身体素质练习"的教学模式进行教学实验。结果表明,这一教学模式是符合学生主体需要的,能充分调动学生参与体育运动的积极性,注重学生运动爱好和专长的形成,养成自我锻炼的良好习惯,为终身体育奠定基础。旨在为基层职业中专学校的体育教学改革探索新路。

高校体育课程“选项+俱乐部”模式构建与实施

采取文献资料等方法解读"选项+俱乐部"模式,为我国高校体育课程改革与发展提供参考。主要结论:"选项+俱乐部"模式以实现体育课程目标为导向,并结合高校实际设计;面向一年级学生开设课内选项,面向全校学生开设课外俱乐部;课内与课外一体、选项与俱乐部互补、课内选项教学与课外俱乐部指导联动。建议:坚持总体刚性与个体柔性相对平衡;坚持课内教学与课外指导有机联系;坚持学生评教与教师评学双向互动;坚持质量监控与资源利用同步跟进。