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课前五分钟说话训练的素质教育效应
被引量:
1
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作者
李亚英
《上饶师范学院学报》
2001年第2期75-78,共4页
课前五分钟说话训练是语文教学法课训练教师职业技能的一种方法。实践表明 ,它还是实施素质教育的有效途径之一。它对于提高学生的综合能力素质。
关键词
课前五分钟说话
训练
素质教育
语文教学
综合能力素质
心理素质
思想品德素质
下载PDF
职称材料
口语训练初探
被引量:
1
2
作者
周雯韵
《机械中专》
1994年第5期41-42,共2页
进行口语训练,使学生能说会道、能言善辩是当前中专语文教学的当务之急。如何克服口语训练与教材教学的矛盾,如何使口语训练持久地进行下去,并取得较为理想的效果,是一个值得探讨的问题。
关键词
口语训练
中专语文教学
口头作文
普通话语音训练
口头表达能力
课
文教学
即兴演讲
口语练习
课前五分钟说话
评分标准
下载PDF
职称材料
中师生口语初期训练与指导
3
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1996年第6期42-43,共2页
中师生口语初期训练与指导□山东平原师范白崇星口语能力不是一项单纯的口语技能,而是一个人心理素质、思维品质、知识积淀及言语能力等多种因素的综合体现。刚刚入校的师范生(尤其农村学生),在口语训练中往往表现出面红耳赤、呼吸...
中师生口语初期训练与指导□山东平原师范白崇星口语能力不是一项单纯的口语技能,而是一个人心理素质、思维品质、知识积淀及言语能力等多种因素的综合体现。刚刚入校的师范生(尤其农村学生),在口语训练中往往表现出面红耳赤、呼吸紧促、手脚发抖、言语迟钝、语无伦次...
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关键词
中师生
口语训练
教师口语
训练与指导
课前五分钟说话
口语能力
课
外训练
山东平原
说话
练习
双向交流
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职称材料
题名
课前五分钟说话训练的素质教育效应
被引量:
1
1
作者
李亚英
机构
上饶师范学院
出处
《上饶师范学院学报》
2001年第2期75-78,共4页
文摘
课前五分钟说话训练是语文教学法课训练教师职业技能的一种方法。实践表明 ,它还是实施素质教育的有效途径之一。它对于提高学生的综合能力素质。
关键词
课前五分钟说话
训练
素质教育
语文教学
综合能力素质
心理素质
思想品德素质
Keywords
five-minute speaking at the beginning of a class
quality education
effect
分类号
H193.2 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
口语训练初探
被引量:
1
2
作者
周雯韵
机构
上海电专
出处
《机械中专》
1994年第5期41-42,共2页
文摘
进行口语训练,使学生能说会道、能言善辩是当前中专语文教学的当务之急。如何克服口语训练与教材教学的矛盾,如何使口语训练持久地进行下去,并取得较为理想的效果,是一个值得探讨的问题。
关键词
口语训练
中专语文教学
口头作文
普通话语音训练
口头表达能力
课
文教学
即兴演讲
口语练习
课前五分钟说话
评分标准
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中师生口语初期训练与指导
3
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1996年第6期42-43,共2页
文摘
中师生口语初期训练与指导□山东平原师范白崇星口语能力不是一项单纯的口语技能,而是一个人心理素质、思维品质、知识积淀及言语能力等多种因素的综合体现。刚刚入校的师范生(尤其农村学生),在口语训练中往往表现出面红耳赤、呼吸紧促、手脚发抖、言语迟钝、语无伦次...
关键词
中师生
口语训练
教师口语
训练与指导
课前五分钟说话
口语能力
课
外训练
山东平原
说话
练习
双向交流
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
课前五分钟说话训练的素质教育效应
李亚英
《上饶师范学院学报》
2001
1
下载PDF
职称材料
2
口语训练初探
周雯韵
《机械中专》
1994
1
下载PDF
职称材料
3
中师生口语初期训练与指导
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1996
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职称材料
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