关注生命 放飞体验

新《语文课程标准》中指出:“要珍视学生独特的感受、体验和理解”,“要注意为学生设计体验活动”,“阅读教学是学生、教师、文本对话的过程”。这一切,都要求我们尊重学生鲜活的个性,关注学生独特的体验。

在数学教学中加强体验学习

数学教师要通过课前关注学生值得体验的内容，课申提供机会让学生在实践中体验。回归生活，让学生在应用中体验。使拳生在自己熟悉的生活背景中发现数学、掌握数学和运用数学，在过程中体验数学乐趣，体验“生活”、体验自主、体验过程、体验创新、体验成功，从而培养学生的数学情感，培养学生初步的创新精神和实践能力。