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弹性预设 多元生成——打造具有生命力的体育课堂
1
作者 韩颖 《运动》 2012年第17期124-125,共2页
"预设"与"生成"是体育课堂教学中的一个热点话题。课堂既需要预设,也需要生成,预设和生成是课堂教学的两翼,缺一不可。本文从关注体育课堂教学的课前的弹性预设方面下手,以预设为核动力,以多元生成为翅膀,让学生体... "预设"与"生成"是体育课堂教学中的一个热点话题。课堂既需要预设,也需要生成,预设和生成是课堂教学的两翼,缺一不可。本文从关注体育课堂教学的课前的弹性预设方面下手,以预设为核动力,以多元生成为翅膀,让学生体会到体育活动带来生命的魅力,打造具有生命力的中小学体育课堂教学。 展开更多
关键词 课前弹性预设 课堂教学 课堂生成
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浅议新课程理念下英语课堂教学中的预设与生成
2
作者 梁钗英 《基础教育论坛》 2014年第4期16-17,共2页
预设与生成是英语课堂教学中的一个热点话题．课堂既需要预设，也需要生成，预设和生成是课堂教学的两翼，缺一不可．本文从英语课堂教学课前的弹性预设方面下手．以预设为核动力，以多元生成为翅膀，让学生体会到学习英语的魅力，打造... 预设与生成是英语课堂教学中的一个热点话题．课堂既需要预设，也需要生成，预设和生成是课堂教学的两翼，缺一不可．本文从英语课堂教学课前的弹性预设方面下手．以预设为核动力，以多元生成为翅膀，让学生体会到学习英语的魅力，打造具有生命力的初中英语课堂教学． 展开更多
关键词 课前弹性预设 生命力的课堂教学 课堂多元生成
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