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基于“生本课堂”的语文课前测评设计与探索 被引量:1
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作者 欧阳珊珊 陈海蓉 《福建基础教育研究》 2018年第9期73-74,共2页
课前测评,即"先测后教",指教师在授新前,让学生根据原有的知识水平和生活经验,事先进行的尝试性学习。课前测评并不能等同于课前预习,它是对传统的预习作业的拓展,兼具科学性和趣味性。课前测评是生本教育理念的重要形式,是&q... 课前测评,即"先测后教",指教师在授新前,让学生根据原有的知识水平和生活经验,事先进行的尝试性学习。课前测评并不能等同于课前预习,它是对传统的预习作业的拓展,兼具科学性和趣味性。课前测评是生本教育理念的重要形式,是"生本课堂"教学不可或缺的内容,因此教师应当高度重视、精心设置课前测评,把学习者原有的认知结构和所学习的有意义材料结合起来,才能进行有效教学。 展开更多
关键词 小学语文 生本 课前测评设计
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