高中思想政治课前问题反馈的对策研究

'撬动'课堂的支点是什么,是学生的思想、学生的思维。问题就是开启学生思维,促使学生产生思想的一把钥匙。重视课前问题反馈是每个高中思想政治老师的共识,然而高中思想政治课堂课前问题反馈存在着'有问题之形而无教学之内核'和'有问题之体而无学生之本'的误区,笔者期望通过自己的一些不成熟的思考提出相应的对策能得到解决。