关联规则在高校课务编排工作中的应用研究

课务编排问题是一个有约束的、多目标的组合优化问题,笔者将关联规则用于课务编排问题的求解,使用数据挖掘技术分析课务编排中存在的问题、约束条件等,概述了课务编排工作内容,并用定量分析的方法明确高职院校排课目标,有利于改善高职院校课程设置和编排,并为学生选课提供有效支持。