-
题名浅谈小学语文统编教材课后习题的有效使用
- 1
-
-
作者
李慧玲
-
机构
内蒙古巴彦淖尔市五原县新公中中心校
-
出处
《东西南北(教育)》
2020年第18期399-399,共1页
-
文摘
在小学语文教学中,许多教师更注重课外资料的收集和课外问题的解决,他们不太重视课后练习,甚至选择直接忽略课本中的课后练习。面对这种情况,学生在课后的思维和理解上会出现问题。有的教师把课后练习作为学生作业的一部分,不注意学生的实际完成情况。实际上,课后练习都是围绕课本内容写的,运用课后练习可以帮助学生在学习的这个阶段思考课本的内容,达到整理这些内容的目的。在此基础上,本文结合具体问题探讨了基于语文版小学课后习题的教学思路。
-
关键词
小学语文
统编版教材
课后习题的使用
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-