农村小学“体验式”课后托管服务的实施策略

为了落实“双减”政策,学校为学生提供了多样化的“体验式”课后托管服务,以使学生获得更好的发展,这是农村小学教育的有益补充与延伸。文章针对“双减”政策下“体验式”托管服务的现状、问题及解决策略进行探究,以学生为活动主体,积极构建可以长足发展的“体验式”课后服务课程体系,激发学生的参与热情,实现减负增效,将课后托管服务变成真正的惠民工程。

体验式学习在小学数学教学中的应用研究

随着教学课程的发展和越来越多的教学模式出现，体验式学习教学方法在教学过程中的地位日益突出。许多学科在教学过程中都让学生亲身实践体验学习，这样不仅能提高学生的学习成绩，而且能让学生深刻理解知识的内容，更容易记住知识并把它应用到实践当中。本文主要研究体验式学习在小学数学教学过程中的应用。