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日本儿童课后服务政策分析及启示
被引量:
2
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作者
刘明月
《基础教育研究》
2020年第8期91-93,共3页
日本《课后儿童俱乐部运营方针》的颁布提高了日本儿童课后服务的总体质量,其特点主要有:政府出台标准,规范服务体系;充分保障儿童权利,尊重儿童发展特点;各方合作交流,共同发挥作用;保障教师权利,打造优质师资.文章对《课后儿童俱乐部...
日本《课后儿童俱乐部运营方针》的颁布提高了日本儿童课后服务的总体质量,其特点主要有:政府出台标准,规范服务体系;充分保障儿童权利,尊重儿童发展特点;各方合作交流,共同发挥作用;保障教师权利,打造优质师资.文章对《课后儿童俱乐部运营方针》进行分析,以期在政府建立全国性标准、改变参与者认知偏差、整合社会优质资源、加强教师队伍专业化建设等方面为中国现行的课后服务提供有益的启示.
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关键词
日本
课后
服务
课后儿童俱乐部
校外培训机构
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题名
日本儿童课后服务政策分析及启示
被引量:
2
1
作者
刘明月
机构
辽宁师范大学田家炳教育书院
出处
《基础教育研究》
2020年第8期91-93,共3页
文摘
日本《课后儿童俱乐部运营方针》的颁布提高了日本儿童课后服务的总体质量,其特点主要有:政府出台标准,规范服务体系;充分保障儿童权利,尊重儿童发展特点;各方合作交流,共同发挥作用;保障教师权利,打造优质师资.文章对《课后儿童俱乐部运营方针》进行分析,以期在政府建立全国性标准、改变参与者认知偏差、整合社会优质资源、加强教师队伍专业化建设等方面为中国现行的课后服务提供有益的启示.
关键词
日本
课后
服务
课后儿童俱乐部
校外培训机构
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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日本儿童课后服务政策分析及启示
刘明月
《基础教育研究》
2020
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