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题名影响英语课堂教学实效性的因素分析
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作者
刘俊德
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机构
甘肃省酒泉市瓜州县第二中学
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出处
《新课程研究(上旬)》
2019年第7期80-81,共2页
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文摘
在英语教学中,课堂教学是教育教学的主要途径。要使课堂教学发挥最大的实效性,教师就要做好教学的每一个环节。其实,影响课堂教学实效性的因素有很多,教师的教学理念、学生的学习方法、教学环境以及现代教育信息的运用等等,都会对课堂教学产生影响。但是,在这些因素中,课前预习、教学设计、课堂教学和课后的及时复习等起着关键作用,只有正确处理这些因素,才能使课堂教学顺利进行,课堂教学的实效性才能得以实现。
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关键词
课堂教学
有效性
课前预习
教学设计
课后及时复习
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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