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浅议高效课堂中教师的角色
1
作者
于艳辉
《中小学教学研究》
2017年第5期63-64,共2页
教师最有效的教学就是要不断地激活学生思维,为学生创造一个知识、学习能力的平台,让学生在课堂上不断提升、不断生成,以便确保教和学的效益最大化。
关键词
高效课堂
课前编剧
课上导演
课后总务
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职称材料
题名
浅议高效课堂中教师的角色
1
作者
于艳辉
机构
沈阳铁路第四小学
出处
《中小学教学研究》
2017年第5期63-64,共2页
文摘
教师最有效的教学就是要不断地激活学生思维,为学生创造一个知识、学习能力的平台,让学生在课堂上不断提升、不断生成,以便确保教和学的效益最大化。
关键词
高效课堂
课前编剧
课上导演
课后总务
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅议高效课堂中教师的角色
于艳辉
《中小学教学研究》
2017
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