农牧区中小学开展课后服务工作的问题与对策

课后服务工作主要以学校为载体,在充分发挥人员、资源以及管理方面的优势,统筹各类资源以及各方需求的基础上,为学生制定有针对性的课后服务形式。本文针对农牧区中小学开展课后服务工作中的各项问题展开分析,并提出相关策略,推动农牧区中小学课后服务工作高质量开展。