一道课后练习题触发的教学设计——生态系统的信息传递

在课堂教学中对课后练习的开发和再利用,就地取材应用到教学设计中,既延伸了课堂,又丰富了教学素材,还能有效地培养理性思维和科学探究及实践能力,增强社会责任感,促进学科核心素养的落实。