新闻专业“教学做合一”改革初探——“课堂与校媒合一”实验报告

立足于新闻专业学生新闻报道实践能力低下的现实背景,针对新闻专业"课堂讲授+课外实践"传统教学模式的弊端,以建构主义学习理论和陶行知"教学做合一"教学方法论为指导,首次实施"课堂与校园媒体合一"教学改革实验,初步验证了新闻专业课堂教学与校媒采编活动同步结合的可行性,认为"课堂与校媒合一"是新闻专业能力培养效率更高、值得探索的教学模式。