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题名主体交际二层次理论在英语教学中的应用
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作者
周海乐
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机构
广西柳江县中学
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出处
《基础教育研究》
2001年第7期67-68,共2页
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关键词
英语教学
交际理论
二层次理论
课堂交际氛围
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名影响成人口语教学的因素及可选策略
被引量：3
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作者
吴琼
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机构
沈阳师范学院外国语学院
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出处
《沈阳教育学院学报》
2001年第2期67-69,共3页
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文摘
在成人英语口语教学中 ,存在着一些制约因素。但是只要口语教师能够注意激发、保持学员的自信心 ,帮助他们克服情感障碍 ,有针对性地组织安排教学活动 ,成人口语教学便能取得令人满意的效果。
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关键词
成人口语教学
英语教学
教学策略
课堂交际氛围
教师
主导作用
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Keywords
adults’oral English teaching
strategy
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
G72
[文化科学—成人教育学]
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题名内容、情感二层次结合的英语教学法探讨
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作者
康仕萍
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机构
临沧卫生学校 云南临沧
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出处
《卫生职业教育》
2003年第11期106-106,共1页
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文摘
内容层次是以任务定向的,情感层次是以人格定向的.英语教学是个复杂的过程,教师举手投足都会传递某种感情信息.怎样在教学中做到内容、情感二层次的结合,关键在于教师的素质和交际能力.
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关键词
英语教学
内容
情感
课堂交际氛围
教学内容
教师素质
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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