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“电磁场与微波技术”课堂伴随仿真实验教学研究
被引量:
1
1
作者
张辉
占建伟
+2 位作者
苗倩
李艳玲
曹菲
《创新教育研究》
2018年第4期321-325,共5页
本文针对“电磁场与微波技术”课程的特点,提出了在课堂教学中融入基于电磁仿真软件的伴随实验教学措施。实践证明,课堂伴随仿真实验教学方法能够使学生更加形象且直观的掌握课程中的公式、定理与概念,激发学生的学习热情与兴趣,显著地...
本文针对“电磁场与微波技术”课程的特点,提出了在课堂教学中融入基于电磁仿真软件的伴随实验教学措施。实践证明,课堂伴随仿真实验教学方法能够使学生更加形象且直观的掌握课程中的公式、定理与概念,激发学生的学习热情与兴趣,显著地提高了课堂教学效果。
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关键词
电磁场与微波技术
课堂伴随仿真试验
创新能力
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职称材料
题名
“电磁场与微波技术”课堂伴随仿真实验教学研究
被引量:
1
1
作者
张辉
占建伟
苗倩
李艳玲
曹菲
机构
火箭军工程大学核工程学院
出处
《创新教育研究》
2018年第4期321-325,共5页
文摘
本文针对“电磁场与微波技术”课程的特点,提出了在课堂教学中融入基于电磁仿真软件的伴随实验教学措施。实践证明,课堂伴随仿真实验教学方法能够使学生更加形象且直观的掌握课程中的公式、定理与概念,激发学生的学习热情与兴趣,显著地提高了课堂教学效果。
关键词
电磁场与微波技术
课堂伴随仿真试验
创新能力
Keywords
Electromagnetic Field and Microwave Technology
Classroom Adjoint Simulation Test
Innovation Ability
分类号
TP39 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“电磁场与微波技术”课堂伴随仿真实验教学研究
张辉
占建伟
苗倩
李艳玲
曹菲
《创新教育研究》
2018
1
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