应用“学生主导型”教学方法为课堂保鲜的探究——以关系数据库与SQL语言课程为例

保持课堂的新鲜度,是为了保持师生教与学的热情。学生主导型教学方法,能够为课堂创造生动有趣的教学氛围,为课堂注入新鲜度。采用任务驱动、项目驱动、自主学习角色扮演等学习主导型教学方法,为课堂创造生动有趣的教学气氛,引导学生主动学习,提高学习效率和教学效果,为课堂保鲜。