运用多媒体技术 提高思想品德课教学效果

利用多媒体技术新、快、全的优势进行教学，能更好地满足学生的求知欲望，有利于学生加深对知识的理解，加大了课堂信息的容量。

多媒体语文教学的误区

随着信息技术的飞速发展,计算机辅助教学已越来越多地走进语文课堂,给教学带来了勃勃生气,大大提高了课堂教学效率。但在课件制作和实际教学过程中,已出现了一些值得我们深思的误区：忽视实际教学效果,刻意增加课堂信息容量,不能很好地发挥学生的主动性。