新型兼容性课堂教学模式在药物化学课程教学中的应用

“药物化学”在药学领域中是重要的领头学科,其教学在药学、药物制剂等相关专业的培养体系中占据重要地位。“药物化学”课程知识点繁多,专业性和多学科交叉性强,课堂教学设计显得尤为重要。本教学团队以“创新主动,均衡发展”为教学理念,采用“线上-线下”混合式教学形式,逐步建立了移动互联网下的新型兼容性课堂教学模式。实践表明,该模式有利于培养学生理论联系实践、发现问题并解决问题以及团队协作等能力。

论智慧教学视域中的教师专业发展

基于互联网技术的智慧教学的出现让教学与新时代的科学技术接轨,成为未来教育的发展方向之一。当前,教师应该注重教育教学体制的进步与发展,不应因循守旧,而当应时而变。作为未来教师的师范生应当具备长远的眼光,灵活运用多媒体技术,合理配置和使用教学设备,关注学生的发展,及时解决教学中可能存在的问题,弥补缺漏。除此之外,已掌握的教学方式与方法是否兼容智慧课堂的教学,改变教学模式对课堂教学效果、学生学习情况和家长的参与可能会产生怎样的影响,应当怎样衡量利弊,都是我们未来教师所应当思考的问题。