基于CPUP模型分析高校体育课堂教学内容结构体系——以《足球脚内侧传接球》一课为例

以高校体育课堂教学内容为出发点,以板块理论视域下高校体育课堂教学的教学实施为主要依据,对高校足球课堂教学的内容结构进行了细致化的梳理,并结合CPUP模型的构建理念对高校体育课堂教学内容结构体系加以说明。以一节《足球脚内侧传接球》常态课进行案例剖析,从内容结构的微观视角阐释基元内容的排列方式及连接逻辑关系,将高校体育课堂教学内容的组成形式,呈现得更加具体化,为体育课堂教学内容结构的框架设置提供教学思维扩展,为体育课堂教学内容结构微观研究提供参考。