浅谈中职英语教学中课堂听讲问题的形成与转化策略

中职生入学时英语水平参差不齐，部分学生在上课听讲方面存在问题。为了帮助他们解决英语学习的困难，本文对问题的形成原因进行研究，并在此基础上提出了转化策略。