小学高年级课堂吵闹现象原因及对策

管理课堂纪律是一门学问。它既不是机械地苦口说教,又不是武断地责骂和惩罚,而是需要教师才华的展示、个性的渲染和人格的魅力。要真正想做到有效管理,值得每个老师认真总结、用心思考。