微电影在课堂外英语自主学习中的应用

随着大学英语学时缩减和终身学习理念深入人心,课堂外自主学习的重要性凸显。作为数字网络时代的新生事物,微电影借助各种移动新媒体和网络平台传播,其三"微"特征、全民参与性和超强互动性等特点符合大学生的价值偏好。从微电影叙事特征和传播特点等方面分析其在提高大学生课堂外自主学习能力的作用。

大学英语学生课堂外自主学习的调查研究

本文通过问卷调查了大学英语学生课堂外自主学习的情况,提出课堂外自主学习的理论依据和实践可行性,并就调查研究的结果提出了相应对策,以期能对大学英语教学和课堂外自主学习有所帮助。

论当代大学生英语之自主学习

自主学习对当代大学生英语学习十分重要。我国大学生要实现学习者自主,要重视课堂内外的无声互动自主学习与有声互动自主学习,此外,还应该解决一些存在的问题。