浅谈轻松教学在数学课堂中的实践与反思

本文探究了在初中数学课堂教学中创设合理情境的原则,重点结合教材内容探讨了趣味性问题情境、多媒体辅助教学手段创设问题情境、活动应用型问题情境等一些有效的措施及案例。

分层教学理念在小学英语课堂中的实践和反思

英语课程是小学生必学课程之一,也是大多数学生学习的第二种语言.通过开设英语课程,学校不仅可以为社会提供英语人才,还可以开拓学生的眼界,帮助学生了解另一种文化.因此,很多专家和学者提出了各种提高英语课堂教学质量的教学理念,其中就包括分层教学理念.基于此,本文以小学英语为例,探究分层教学理念在小学英语课堂中的实践与反思.