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《绿叶中色素的提取和分离》实验教学心得
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作者 王山红 《新课程》 2019年第9期94-94,共1页
生物学实验教学是实现新课程理念'教学过程重实践'的有效途径之一,课堂实验教学是最常见的实验教学手段。有效利用课堂实验教学的课前热身、课堂实验改进、课后反思,能取得事半功倍的效果。
关键词 课堂实验教学 课前热身 课堂实验改进 课后反思
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