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题名巧用"有效课堂导入法",打造高效的英语课堂
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作者
邱云霞
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机构
河南省驻马店市第一高级中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第20期271-271,共1页
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文摘
英语课堂是学生学习英语的主要阵地,课堂教学导入是课程教学的起始环节,也是必不可少的课堂教学的重要组成部分。为了打造高效的英语课堂,高中教师非常有必要运用“有效的课堂导入”来建立情境的教学方式,以便引起学生的注意,激发他们的学习兴趣,使他们明确学习目标,引导进入学习情境,产生学习的自觉性。
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关键词
高效英语课堂
课堂导入的有效性
激发课堂学习兴趣
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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