浅谈新课改数学课堂导言

课堂导言一般指在正式讲授新知识前的开场白。生动并且有趣的导言，能够在瞬间把学生从离散的自由思维状态引导到恰当的教学氛围中，从而获得良好的教学效果，新课改数学教材要求教师用恰当的导言方式引导学生进入良好的思维和注意状态下，本人由以下几点来谈谈导言技巧。

中学化学课堂导言刍议

本文对中学化学课堂导言的设计进行了探讨,试总结出九种导言形式。

运用乡土生活资源丰富历史课堂导言

乡土史料进入历史课堂教学是增强学习兴趣,丰富历史教学内涵,培养爱乡爱国情感的有效方式。乡土史料与历史课堂导言的有效结合,可以扩展课堂教学的广度和深度,提升人文素养和文化品味,更为重要的是能够将简洁扼要的历史文本表述,还原为历史发展的具体感受,真正起到让历史走进生活、融入生活的作用。

例谈生物课堂教学中几种导言的设计艺术

就初中生物课堂教学中的一些教学片断,阐述了五种导言设计的方法,并提出在新课导言设计过程中教师需要注意的问题.

浅议初中数学课堂新课导入的方法

俗话常说“万事开头难”,良好的开端是成功的一半,课堂教学也不例外。教师应该抓住导入新课这一环节,一开始就把学生牢牢吸引住。笔者结合自身的教学实践,对数学课的新课导入方法进行了初步的探索。