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改变英语教学观,使学生成为课堂小主人
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作者 郭欢欢 《生活教育》 2017年第2期96-98,共3页
我国正在进行基础教育课程改革实验,新课程改革能否顺利推进,关键在于教师教学理念能否与之相适应以及以"以学生为本"的教育理念的推行。因此,课程改革的当务之急,是逐渐转变传统思想,积极建立全新的英语教学观,并且思索以学生为中心... 我国正在进行基础教育课程改革实验,新课程改革能否顺利推进,关键在于教师教学理念能否与之相适应以及以"以学生为本"的教育理念的推行。因此,课程改革的当务之急,是逐渐转变传统思想,积极建立全新的英语教学观,并且思索以学生为中心的教学设计策略。 展开更多
关键词 英语教学观 课堂小主人 以学生为本
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如何让学生真正成为数学课堂学习的小主人
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作者 李荣丽 《东西南北(教育)》 2017年第8期66-66,共1页
以学生为主体,充分调动学生的学习积极性,激发学生学习兴趣,教师巧妙设计问题,进行引导,再给予学生足够时间动手操作,养成自主探索的学习习惯,提高学生自主学习的能力,使学生真正成为课堂学习的小主人。
关键词 学生 自主学习 养成习惯 课堂小主人
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体育课“四步体验”教学模式初探
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作者 付英杰 《才智》 2014年第34期74-74,共1页
学习科学理论强调:学习是知识建构和意义制定的过程,学生是学习活动的主体、知识的建构者。正是基于这样的理论基础,在体育课程实践上,我立足于构建"小主人"课堂,构建"四步体验"教学模式。
关键词 四步体验 小主人课堂
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