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由教师遭遇课堂尴尬引发的思考
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作者 朱汉强 《广西教育》 2015年第17期89-90,共2页
在数学课堂教学中,一些教师经常会遭遇课堂尴尬的现象,这些尴尬的现象产生的原因各不相同,有的是因为学生对所学知识不感兴趣,使教学变成了教师的一厢情愿;有的是因为学生在课堂中出现了个性化的思考或见解,教师一时无法给予其适... 在数学课堂教学中,一些教师经常会遭遇课堂尴尬的现象,这些尴尬的现象产生的原因各不相同,有的是因为学生对所学知识不感兴趣,使教学变成了教师的一厢情愿;有的是因为学生在课堂中出现了个性化的思考或见解,教师一时无法给予其适当的评价,而使生成性资源白白地流失;有的是因为学生看似掌握了知识,其实仅仅是学会模仿运用而已…… 展开更多
关键词 精心预设 善待生成 课堂尴尬 思考
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语文中的新课改教学
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作者 王玉华 《神州》 2012年第7期279-279,共1页
新课程改革为初中语丈教学带来了春笋拔节般的生机!在生动,活泼,充满活力的课堂中,孩子们可以尽情抒发自己的情感,挥洒独到的见解,畅想美好的未来!语文教学让孩子们感受到了祖国语言文字的无限魅力,体会到了语文深远的内涵,品味... 新课程改革为初中语丈教学带来了春笋拔节般的生机!在生动,活泼,充满活力的课堂中,孩子们可以尽情抒发自己的情感,挥洒独到的见解,畅想美好的未来!语文教学让孩子们感受到了祖国语言文字的无限魅力,体会到了语文深远的内涵,品味着语文课本散发着清新而悠长的馨香!新课改让更多的人爱上了语文课堂及语文学科! 展开更多
关键词 为了适应全球 经济格局 政治格局 科学技术的发展 顺应历史发展的潮流 根据我国实际情况 在以邓小平同志的关于“教育要面向现代化 面向世界 面向未来”和江泽民同志的“三个代表”的重要思想指导下 我们进行了新课程改革.但是随着教学改革的深入 语文课堂出现了一些令人尴尬的教学局面:既不像传统教学中那样扎实地讲授基础 又没有落实新课程的精神实质!课堂教学在以下一些方面迷失了……
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