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课堂师生互动研究述评
被引量:
42
1
作者
刘尧
戴海燕
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2010年第6期66-69,共4页
"互动"是一个从社会心理学引入到教学领域的概念。在教学过程中,课堂师生互动是重要的、必要的。近年来,国内外学者日益重视对课堂师生互动的研究,对课堂师生互动的概念、类型、影响因素和策略进行了广泛而深入的研究。
关键词
“
互动
”
师生
互动
课堂
师生
互动
课堂师生互动研究
原文传递
题名
课堂师生互动研究述评
被引量:
42
1
作者
刘尧
戴海燕
机构
浙江师范大学教育评论研究所
浙江省苍南县龙港第二中学中学
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2010年第6期66-69,共4页
文摘
"互动"是一个从社会心理学引入到教学领域的概念。在教学过程中,课堂师生互动是重要的、必要的。近年来,国内外学者日益重视对课堂师生互动的研究,对课堂师生互动的概念、类型、影响因素和策略进行了广泛而深入的研究。
关键词
“
互动
”
师生
互动
课堂
师生
互动
课堂师生互动研究
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课堂师生互动研究述评
刘尧
戴海燕
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2010
42
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