课堂常规规范对课堂教学时效的影响

小学体育课堂规范能保证体育课堂的开设,是由体育教师根据教学经验制定补充,由师生共同遵守的课堂守则。根据体育课堂的常规规范,学生能够对体育课堂加以重视,养成良好的体育运动习惯。在小学阶段,学生的好奇心比较强,而课堂常规规范能够帮助学生树立体育课堂意识,提高课堂的时效性。