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题名小学语文课堂教学艺术谈
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作者
杜彦龙
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机构
河北省平山县岗南镇韩庄小学
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出处
《教育教学论坛》
2010年第16期91-91,共1页
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文摘
课堂教学艺术是教学艺术的一种,是受制于教师个性风格,具有美学价值和创造性运用各种教学艺术的个人才华的体现。课堂教学艺术实质上是教师本人的教学技巧与他或她的独特的创造力和审美价值倾向相结合的产物。
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关键词
课堂导入艺术
课堂应变艺术
课堂形象艺术
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈小学语文课堂教学艺术
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作者
刘晓颖
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机构
河北省保定市天鹅小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期120-120,共1页
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文摘
课堂教学艺术是教学艺术的一种,是受制于教师个性风格,具有美学价值和创造性运用各种教学艺术的个人才华的体现。课堂教学艺术实质上是教师本人的教学技巧与他或她的独特的创造力和审美价值倾向相结合的产物。
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关键词
课堂导入艺术
课堂应变艺术
课堂形象艺术
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学语文课堂教学艺术
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作者
贾华吉
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机构
青海省达日县民族中学附属狮龙宫殿寄宿制学校
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出处
《今天》
2020年第23期78-78,共1页
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文摘
课堂教学艺术是教学艺术的一种,是受制于教师个性风格,具有美学价值和创造性运用各种教学艺术的个人才华的体现。课堂教学艺术实质上是教师本人的教学技巧与他或她的独特的创造力和审美价值倾向相结合的产物。
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关键词
课堂导入艺术
课堂应变艺术
课堂形象艺术
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名简析对于小学汉语文课堂教学改革的几点思考
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作者
乌达巴拉其其格
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机构
内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗绍根第一小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第48期0064-0065,共2页
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文摘
课堂教学艺术是教学艺术的一种,是受制于教师个性风格,具有美学价值和创造性运用各种教学艺术的个人才华的体现。课堂教学艺术实质上是教师本人的教学技巧与他或她的独特的创造力和审美价值倾向相结合的产物。
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关键词
课堂导入艺术
课堂应变艺术
课堂形象艺术
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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