初中英语学科有效课堂模式探究

在初中英语教学中,要抓好语法教学;在课堂尽可能多地运用学生们可接受的英语;力求形式多样,开展有效的课堂活动;在课堂上应注重文化教学;关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛;以小组合作学习为基础创建高效的英语课堂。

让课堂“动”起来

英语是一门语言,需要人们不断去交流与实践,传统英语教学将语言的学习公式化了,使学习变得僵硬,在黑板上只讲英语语法,枯燥乏味,学生很难有兴趣,也就无法提高课堂的效率.我们不能再让课堂局限于呆板地说教,而应想方设法使学生参与到课堂中来,成为课堂上真正的主角;我们不能再满足于说与教的安静的课堂,而是应该创设一个活动的、热烈的、充满交流的课堂,只有这样,才能让学生真正地融入到课堂中来,才能充分有效得发挥课堂的作用.

“以学生为中心”的英语教学

"以学生为中心",实质上就是要确立学生的学习主体地位,它的教学模式以学生为学习主体,强调发挥学生的主观能动性,通过运用语言来学习语言,增强学生学习的信心,使学习过程变得轻松活泼,从而提高学生学习兴趣和参与意识,培养自主学习、解决问题的能力。

浅谈初中物理高效课堂的建设

学生在学校获取知识的主要时间是在课堂中的学习。所以作为一个教师,一定要珍惜课堂四十分钟,要让四十分钟发挥出其最大作用。课堂质量提高了,课堂上百分之九十的知识掌握和吸收了,课后再做及时的巩固,应该会达到理想的教学效果,同时以最大的限度的达到让学生轻松自如的学习。