论以第二课堂素质拓展活动为载体的大学生思想政治教育

第二课堂活动是高校思想政治教育的重要载体,新时代背景下第二课堂活动以其鲜明的特点保持着它在思想政治教育中的独特优势,我们应该提高认识,积极探索以第二课堂素质拓展活动为载体的大学生思想政治教育途径。

专业拓展活动与课堂教学联动的课程育人探索

思政教育是公安教育的重要组成部分,也是公安专业课程中不可缺少的元素,但育人并不止步于课堂。黑龙江公安警官职业学院刑事技术系“数码单反相机的使用”课程组教师对课程育人进行深入探索,发现存在课程思政理解浅薄、教学偏离“大思政”教育理念、人才培养方案维度单一、课上课下育人过程脱节等问题,通过参与修改人才培养方案、编写专业课课程思政案例、开展专业拓展活动等途径予以实践与反思,认为专业拓展活动与课堂教学联动的形式对实现课程育人具有良好的促进作用。

浅析语文学习任务群对语文教学的变革性影响

《普通高中语文课程标准(2017年版)》将课程内容分为18个“学习任务群”。它们涵盖了高中学生语文学习、日常生活、未来工作以及文学活动所需的各种言语实践活动类型。语文学习任务群是新课程标准对语文课堂教学提出的新的标准和要求。这一新概念的提出对语文教学的方方面面产生了不可忽视的变革性影响。任务群对于语文教学的影响可以概括为:促进教学模式变革、课堂拓展活动创建、增加师生对话、提高学生核心素养等。在教学的过程中,教师要将语文学习任务群与教学实践完美结合,发挥任务群中的各个活动对教学的引领作用,并在教学实践中逐渐去除旧教学模式遗留的弊端。