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以人为本的物理课堂教学目标的确立
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作者 王金铎 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第6期113-114,共2页
本文通过对新课程背景下课堂教学目标的分析,探讨在课堂教学中如何根据物理的学科特点确立教学目标,在三个维度上关爱争一个学生,让护理教学卢培养学生素尽、满足全体学生的终身发展需求中发挥积极作用。
关键词 课堂放学目标 课堂教学目标的建立 实施
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