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中英大学英语教学模式的差异及启示 被引量:2
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作者 韩福乐 张晓宁 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2016年第3期109-113,共5页
通过丰富的实例比较,分析中英两国大学的英语教学模式和方法的不同之处,探究我国大学英语教育如何更新观念,以促进外语教育在国际化进程中的创新发展。
关键词 高等教育国际化 大学英语教学 课堂教学“低效” 系统化教学设计 小组互动 差异比较
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