课堂教学“活动化”偏误及其矫正

课堂教学“活动化”是指在课堂教学过程中,教师为了实现教学目标,根据学生、学科以及教学内容等特征而设计、组织以及实施实际需要活动的过程。目前,课堂教学“活动化”存在诸多偏误,导致课堂教学“活动化”变异,给师生带来了不小的危害,阻碍着师生的发展。为此,教师应改进课堂教学“活动化”过程,提升课堂教学有效性,促进师生发展。