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中职数学课堂教学与实践活动相结合的研究
1
作者
丁晓兰
《快乐阅读》
2016年第16期28-28,共1页
现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和实践能力。职业教育是我国经济社会的基础,作为承载这一重大历史使命的中等职业学校责无旁贷。然而职业中学的课堂上经常出现这样的场面:老师在讲台上讲,学生在下面打瞌睡、玩手机、打游戏...
现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和实践能力。职业教育是我国经济社会的基础,作为承载这一重大历史使命的中等职业学校责无旁贷。然而职业中学的课堂上经常出现这样的场面:老师在讲台上讲,学生在下面打瞌睡、玩手机、打游戏的比比皆是。中等职业学校的培养目标是要求学生具有综合职业能力,走出学校就能以较好的技能服务于社会,成为社会需求的且较成熟的初级技能型人才。这就要求中职学生能将在校所学知识应用到工作实践中去,这就要求我们教师在教学过程中要注重将课堂教学与实践活动相结合。
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关键词
教育思想
中职数学
教学
课堂教学
与
实践
活动
结合
下载PDF
职称材料
高中信息技术教学中合作学习教学模式的运用
被引量:
9
2
作者
郭晓燕
《电脑知识与技术(过刊)》
2014年第11X期7807-7807,7824,共2页
新课改正式颁布施行之后,以培养学生自主学习能力、开发学生分析思考能力和拓展学生实践创新能力为核心内容和首要目标的合作学习教学模式被广泛应用于高中信息技术课堂教育教学实践活动中。笔者将从高中信息技术教学过程中合作学习教...
新课改正式颁布施行之后,以培养学生自主学习能力、开发学生分析思考能力和拓展学生实践创新能力为核心内容和首要目标的合作学习教学模式被广泛应用于高中信息技术课堂教育教学实践活动中。笔者将从高中信息技术教学过程中合作学习教学模式运用的理论基础与合作学习教学模式运用的现实意义两个方面进行解释分析和探讨研究。
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关键词
高中信息技术
课堂教学实践活动
合作学习
教学
模式
自主学习能力
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职称材料
题名
中职数学课堂教学与实践活动相结合的研究
1
作者
丁晓兰
机构
江苏省如皋中等专业学校
出处
《快乐阅读》
2016年第16期28-28,共1页
文摘
现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和实践能力。职业教育是我国经济社会的基础,作为承载这一重大历史使命的中等职业学校责无旁贷。然而职业中学的课堂上经常出现这样的场面:老师在讲台上讲,学生在下面打瞌睡、玩手机、打游戏的比比皆是。中等职业学校的培养目标是要求学生具有综合职业能力,走出学校就能以较好的技能服务于社会,成为社会需求的且较成熟的初级技能型人才。这就要求中职学生能将在校所学知识应用到工作实践中去,这就要求我们教师在教学过程中要注重将课堂教学与实践活动相结合。
关键词
教育思想
中职数学
教学
课堂教学
与
实践
活动
结合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中信息技术教学中合作学习教学模式的运用
被引量:
9
2
作者
郭晓燕
机构
如皋市第二中学
出处
《电脑知识与技术(过刊)》
2014年第11X期7807-7807,7824,共2页
文摘
新课改正式颁布施行之后,以培养学生自主学习能力、开发学生分析思考能力和拓展学生实践创新能力为核心内容和首要目标的合作学习教学模式被广泛应用于高中信息技术课堂教育教学实践活动中。笔者将从高中信息技术教学过程中合作学习教学模式运用的理论基础与合作学习教学模式运用的现实意义两个方面进行解释分析和探讨研究。
关键词
高中信息技术
课堂教学实践活动
合作学习
教学
模式
自主学习能力
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职数学课堂教学与实践活动相结合的研究
丁晓兰
《快乐阅读》
2016
0
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职称材料
2
高中信息技术教学中合作学习教学模式的运用
郭晓燕
《电脑知识与技术(过刊)》
2014
9
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